découvrir les sons

Cette section regroupe des activités axées sur le développement de la discrimination auditive et la connaissance des différents paramètres sonores. 

Il s’agit ici d’amener l’élève à se doter de représentations intellectuelles, sensibles et affectives pour appréhender l’univers des sons. L’acquisition d’un vocabulaire pour décrire les expériences sonores et esthétiques vécues est ici fondamentale. 

Les savoirs, savoir-faire et savoir-être acquis à travers ces activités participent au développement et à la manifestation de des compétences musicales de l'élève.